Création de connaissances organisationnelles à la suite d’une intervention de développement professionnel en Centre de santé et de services sociaux (CSSS)

Une évaluation des laboratoires de promotion de la santé

Authors

  • Lucie Richard Institut de recherche en santé publique de l’Université de Montréal (IRSPUM), Université de Montréal Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal
  • Laurence Fortin-Pellerin IRSPUM
  • François Chiocchio École de gestion Telfer, Université d’Ottawa Institut de recherche de l’Hôpital Montfort
  • Éric Litvak Direction de santé publique de Montréal, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal
  • François Champagne IRSPUM, École de santé publique de l’Université de Montréal (ÉSPUM)
  • Nicole Beaudet Direction de santé publique de Montréal, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal ÉSPUM

DOI:

https://doi.org/10.3138/cjpe.343

Keywords:

organizational learning, organizational knowledge creation, organizational development

Abstract

This article deals with the Health Promotion Laboratory, a professional development program designed for local public health teams. Building on Nonaka’s model, the study examines organisational knowledge creation in three sites and analyzes the factors involved. The results show significant externalization and noticeable combination in the three sites. The availability of diffusion tools, the transmission of knowledge inherent to the laboratory and the adequacy of resources appear as factors influencing externalization. Participants’ learning capacity stands out as the main organizational factor facilitating combination.

Published

2016-11-21

How to Cite

Richard, L., Fortin-Pellerin, L., Chiocchio, F., Litvak, Éric, Champagne, F., & Beaudet, N. (2016). Création de connaissances organisationnelles à la suite d’une intervention de développement professionnel en Centre de santé et de services sociaux (CSSS): Une évaluation des laboratoires de promotion de la santé. Canadian Journal of Program Evaluation, 31(2), 184–210. https://doi.org/10.3138/cjpe.343

Issue

Section

Articles